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A Águia e as galinhas
Um camponês criou um filhote de águia junto com suas galinhas.

Tratando-a da mesma maneira que tratava as galinhas, de modo que ela pensasse que também era uma galinha.

Dando a mesma comida jogada no chão, a mesma água num bebedouro rente ao solo, e fazendo-a ciscar para complementar a alimentação, como se fosse uma galinha. E a águia passou a se portar como se galinha fosse.

Certo dia, passou por sua casa um naturalista, que vendo a águia ciscando no chão, foi falar com o camponês:

- Isto não é uma galinha, é uma águia!

O camponês retrucou: - Agora ela não é mais uma águia, agora ela é uma galinha!

O naturalista disse: - Não, uma águia é sempre uma águia, vamos ver uma coisa...

Levou-a para cima da casa do camponês e elevou-a nos braços e disse:

- Voa, você é uma águia, assuma sua natureza !

- Mas a águia não voou, e o camponês disse:

- Eu não falei que ela agora era uma galinha !

O naturalista disse: - Amanhã, veremos...

No dia seguinte, logo de manhã, eles subiram até o alto de uma montanha.

O naturalista levantou a águia e disse: - Águia, veja este horizonte, veja o sol lá em cima, e os campos verdes lá em baixo, veja, todas estas nuvens podem ser suas.

Desperte para sua natureza, e voe como águia que és...

A águia começou a ver tudo aquilo, e foi ficando maravilhada com a beleza das coisas que nunca tinha visto, ficou um pouco confusa no início, sem entender o porquê tinha ficado tanto tempo alienada.

Então, ela sentiu seu sangue de águia correr nas veias, perfilou de vagar, suas asas e partiu num vôo lindo, até que desapareceu no horizonte azul."

Criam as pessoas como se galinhas fossem, porém, elas são águias.

Todos podemos voar, se quisermos.

Voe cada vez mais alto, não se contente com os grãos que lhe jogam para ciscar.

Nós somos águias, não temos que agir como galinhas, como as vezes querem que sejamos.

Pois com uma mentalidade de galinha fica mais fácil controlar as pessoas, elas abaixam a cabeça para tudo, com medo.

Conduza sua vida de cabeça erguida, respeitando os outros, sim, mas com medo, nunca!

Tecnologia e Educação é sempre bom refletir...

Terminada a última guerra mundial foi encontrada, num campo de concentração nazista, a seguinte mensagem dirigida aos professores:

“Prezado Professor,
Sou sobrevivente de um campo de concentração.
Meus olhos viram o que nenhum homem deveria ver.
Câmaras de gás construídas por engenheiros formados.
Crianças envenenadas por médicos diplomados.
Recém-nascidos mortos por enfermeiras treinadas.
Mulheres e bebês fuzilados e queimados por graduados de
colégios e universidades.
Assim, tenho minhas suspeitas sobre a Educação.
Meu pedido é: ajude seus alunos a tornarem-se humanos.
Seus esforços nunca deverão produzir monstros treinados ou
psicopatas hábeis.
Ler, escrever e aritmética só são importantes
Para fazer nossas crianças mais humanas.”

As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las. E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico.

Ladislau Dowbor
Março de 2001

Após um tempinho sem nada postar, cá estou eu novamente e, ao Dia de HOJE, dedico este poema, desta maravilhosa autora, a tdas as crianças que estão sempre a fim disto ou daquilo. rsrsrsrs
FELIZ DIAAAAA das Crianças!

Cecília Meireles


Ou Isto ou Aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol
ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa estar ao mesmo tempo em dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo . . . e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranqüilo.

Mas não consegui entender ainda qual é melhor:
se é isto ou aquilo.

Dia do Professor!

Querido Mestre,
Trago-te um recado de muita gente.
Houve gente que praticou uma boa ação,
Manda dizer-te que foi porque
Teu exemplo convenceu.
Houve alguém que venceu na vida,
E manda dizer-te que foi porque
Tuas lições permaneceram
E houve mais alguém que superou a dor,
E manda dizer-te que foi a lembrança
De tua coragem que ajudou.
Por isso que és importante...
O teu trabalho é o mais nobre,
De ti nasce a razão e o progresso.
A união e a harmonia de um povo!
E agora... Sorria!!
Esqueça o cansaço e a preocupação,
Porque há muita gente pedindo a Deus
Para que você seja muito Feliz!!!

Parabéns pelo seu dia!!!!(Autor desconhecido)

Gostaria de compartilhar aqui com os visitantes e seguidores do meu blog o quanto estou satisfeita em estar envolvida num estudo constante na tentativa de acompanhar essa nova maneira de enfrentar desafios na área profissional e para acompanhar os conteúdos das disciplinas de um curso bem planejado igual ao Tecnologias em Educação, rico em material básico e complementar proporcionando uma ampliação dos conhecimentos construídos ao longo de várias etapas do estudo se faz necessário o desenvolvimento ainda mais efetivo da habilidade e competência leitora para melhor compreensão dessa nova visão de mundo a qual adentra os ambientes escolares com o advento das tecnologias, modificando as linguagens, propondo novos padrões éticos e novas maneiras de apreender a realidade, onde cada vez mais a educação científica e tecnológica desempenha um papel fundamental nesse novo cenário mundial desafiando a alunos, professores e governantes.Todavia, a educação brasileira ainda precisa ampliar qualitativamente as iniciativas que estão em andamento para atender adequadamente às suas demandas na área, em alguns casos, problemas relacionados à formação inicial e continuada de professores e outros, intrínsecos ao currículo, no que, muitas escolas públicas brasileiras ainda carecem de estrutura básica para a prática de ciências e tecnologias. Vale ressaltar aqui a complexidade do estudo baseado nos conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Tecnologias em Educação do E-Proinfo o qual viabiliza um espaço amplo para a pesquisa e a prática necessárias a um trabalho contextualizado do professor que necessita acompanhar a revolução tecnológica do mundo globalizado.
E, diante desse início de conversa a qual tomo como base para alicerçar o desenvolvimento do meu TCC, atrevo-me a deixar algumas questões trabalhadas e discutidas ao longo do curso ao qual me refiro, para que os visitantes e seguidores de plantão sintam-se à vontade em comentar:

QUEM É O PROFESSOR DO SÉCULO XXI?

QUE AÇÕES SÃO NECESSÁRIAS PARA QUE A ESCOLA PÚBLICA ACOMPANHE A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DO MUNDO GLOBALIZADO?

A ESCOLA QUE VIVEMOS NÃO É, COM CERTEZA, A ESCOLA QUE DESEJAMOS (cada um c/ sua realidade).O QUE FAZER PARA MUDAR ESTE CENÁRIO, QUANDO ALGUMAS INICIATIVAS INOVADORAS INCOMODAM EXATAMENTE ÀQUELES QUE DEVERIAM ABRIR ESPAÇO PARA A INSERÇÃO DAS TIC'S NA ESCOLA?